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世界贸易组织的国际服务贸易分类，使全球性教育服务文化导向在医学专业领域跨越了传统的国界。教育部人文社会科学研究基金“服务西部农村医学远程与实践教育模式的研究”项目，从创新紧缺人才供应链构建模式出发，立足中游现代服务业教育开发平台，投入上游西部农村来源的富余护理人力资本，输出下游兼有都市涉外医护及健康管理服务能力的职业标准化病人，为医学院校、特别是长学制英文班等高层次医学专业临床跨文化模拟病人教学，提供了计时性、职业化、服务外包型社会教学资源，已被列入上海紧缺人才培训工程项目。