【摘 要】
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地理老师带着地球仪走进教室,校长来听课。为了让同学们进入课题,地理老师说:“同学们,今天教室里多了样什么东西?”“校长!”同学们异口同声。地理老师只能再引导纠正:“同
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地理老师带着地球仪走进教室,校长来听课。为了让同学们进入课题,地理老师说:“同学们,今天教室里多了样什么东西?”“校长!”同学们异口同声。地理老师只能再引导纠正:“同学们想一想,校
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