论文部分内容阅读
本文介绍同济大学“现代机械工程师基础”课程建设的基本思路、内容、实施步骤以及以“能力”培养为主线和“课堂教学”与“现场参观、现场教学”有机结合的课程建设目标。该课程同时面向高年级本科生和低年级研究生开放，两个学年的教学实践表明：“现代机械工程师基础”课程建设全面提升了学生对专业知识的综合应用能力与创新意识。