【摘 要】
：
在素质教育不断深入的背景下,初中地理教学发生了较大的变化,教师必须要采取有效的教学模式不断提升学生的学习兴趣,促进学生主动进行地理知识的学习.地理教具作为一种有效的
【机 构】
：
辽宁省朝阳市建平县杨树岭九年一贯制学校 辽宁 朝阳 122400
论文部分内容阅读
在素质教育不断深入的背景下,初中地理教学发生了较大的变化,教师必须要采取有效的教学模式不断提升学生的学习兴趣,促进学生主动进行地理知识的学习.地理教具作为一种有效的教学模式,能够充分提升学生的学习兴趣,并且让学生对地理知识有一个的更为深入的了解,加深学生对知识的理解,提升学生的地理素养.本文主要是对初中地理教学中地理教具的应用进行了研究,提出了相关的建议.
其他文献
小学语文课本里面选录的古诗词更是每篇堪称国学经典,既传承了华夏文明,弘扬了中华精神,又浸润了炎黄子孙的人生,陶冶性灵,倡导真善美,培育正能量,因此,教学好古诗词显得十分
班级是学校的重要组成部分,而对班级的管理在教育教学的过程中也是起着重要的作用和影响,因此班主任在开展班级管理工作的过程中要采用一些艺术的管理手段.从而更好地促进班
矿物性粉尘诱导基因(Mineral Dust Induced Gene;mdig)是2005年Zhang Y等在煤矿工人肺泡巨噬细胞中发现的一种新型基因。因为该基因是在煤矿工人肺泡巨噬细胞中发现,并且可以
在中职教育过程中,电气工程及其自动化课程属于中职教育中一门的重要课程,该课程具有较强的理论性与实践性,往往需要学生实践体验、实践感悟、实践操作,便于学生更好更快地了
英语是高校教育中实现跨文化交流的主要学科,口语教学是培养学生应用能力的关键.但是一直以来由于教学条件、教学理念、教学方法、教师素质等方面的限制,单一教学模式始终占