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本文提出了提高授课质量,采取病案教学,增强教师的创新意识等方法,说明了如何在耳鼻喉教学中培养学生的创造性思维。
在耳鼻咽喉科学教学中培养学生创新性思维
【摘 要】
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本文提出了提高授课质量,采取病案教学,增强教师的创新意识等方法,说明了如何在耳鼻喉教学中培养学生的创造性思维。
【机 构】
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重庆医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科,重庆,400016,重庆医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科,重庆,400016,重庆医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科,重庆,400016,重庆医科大学附属第一医院胃肠外科
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2007年6期
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