【摘 要】
：
原发性高血压(EH)引起的左室肥厚(LVH),作为心血管病的独立危险因素已为人们重视.EH患者发生LVH除心肌细胞代偿性肥大外还与心肌间质水肿、胶原代谢增强及心肌细胞坏死等导致
【机 构】
：
四川省泸州医学院附属医院心内科646000
论文部分内容阅读
原发性高血压(EH)引起的左室肥厚(LVH),作为心血管病的独立危险因素已为人们重视.EH患者发生LVH除心肌细胞代偿性肥大外还与心肌间质水肿、胶原代谢增强及心肌细胞坏死等导致的心肌纤维形成密切相关.治疗EH不仅应将血压控制在正常水平,更重要的目标就是延缓或逆转LVH,从而降低心血管意外的发生率和病死率.目前对血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)类药物逆转心肌纤维化及LVH的研究较多,结果较肯定,而对钙离子拮抗剂的报道较少.本研究应用非洛地平与苯那普利分别治疗高血压病伴左室肥厚患者,旨在评价钙离子拮抗剂对心
其他文献
结核病是单因所致感染性疾病中病死率最高的疾病,是成人最主要的传染性杀手,每年全球新发结核者的1 000万,死于结核病者约300万.由于近年来耐多药结核病(MDR-TB)病例的出现,
呼吸暂停是新生儿尤其是早产儿常见的临床症状,发病率很高,我科自1990～2000年共收治新生儿呼吸暂停175例,现分析如下.
摘 要 物质科学精要是师范类院校普遍开设的一门跨学科通识课程。分析物质科学精要课程传统教学模式不足和微视频教学在课程教学中的优势，提出物质科学精要微视频课程设计原则和方法，包括内容分解设计、微视频设计、教学模式设计，阐述该课程教学微视频制作方式和过程。 关键词 物质科学精要；微视频；师范类院校；通识课程 中图分类号：G642.3 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2017）12-
摘 要 职业核心能力培养是高职教育中非常重要的內容，翻转课堂能很好地实现职业核心能力的培养。首先对翻转课堂的教学结构进行说明，然后分别从基于教学包的教学内容改革、基于以学生为中心的教学模式改革、教学评价方式改革、信息化教学改革等方面对翻转课堂的实施进行说明。 关键词 职业核心能力；翻转课堂；教学模式；教学结构 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2017）02
对我科1998年6月至2000年9月收治的经血培养证实为新生儿败血症32例进行临床分析,现报道如下.1 临床资料1.1 一般资料 32例中男19例,女13例.足月儿29例,早产儿3例.发病日龄:
目前一些学校还存在体育器材相对匮乏的问题,自制体育器材是解决这一问题,保障小学体育教学的一条途径。讨论如何通过合理自制体育器材来激发学生的运动兴趣,提高动手能力和