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【关键词】微课程;网络共读;亲子助读;亲子互动
【中图分类号】G623.2
【中图分类号】G623.2
微课程助力儿童言语学习
【摘 要】
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【关键词】微课程;网络共读;亲子助读;亲子互动 【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）73-0069-02 《义务教育语文课程标准（2011年版）》前言中指出“应拓宽语文学习和运用的领域，并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文素养。”基于此，笔者
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年19期
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