【摘 要】
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对浙江省4所高职院校2254名学生进行调查分析,得知当前新冠肺炎疫情下高职学生学习自主性得以强化,对学校居家学习安排认可度较高,普遍认同居家学习能确保学习效率,但依然存
【机 构】
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浙江工业职业技术学院设计与艺术学院,浙江工业职业技术学院马克思主义学院,绍兴职业技术学院,浙江工业职业技术学院
【基金项目】
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2020浙江省青少年和青少年工作重点课题“高职院校青年团干部队伍建设路径和模型”(ZQ202084),主持人:刘小文
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对浙江省4所高职院校2254名学生进行调查分析,得知当前新冠肺炎疫情下高职学生学习自主性得以强化,对学校居家学习安排认可度较高,普遍认同居家学习能确保学习效率,但依然存在学生学习指导、投入和专注性弱化,学习环境和自主学习力不佳等问题,部分学生担忧网络学习效果,多数学生不期望调整周末或压缩假期。对此,教育主管部门要做好统筹规划,高校要强化教学技术支撑和学科协同,辅导员要深化网络思想政治教育,学生要细化学习目标、启发自我导向性学习、培养学习毅力与专注力。
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