高语古诗文默写常见错别字的原因及对策

来源 :语文教学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hlp2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>"默写常见的名句名篇"是高考的必考内容之一。纵观近年广东省高考语文试题,默写所占分数为6分,能力层级为A。一些学生在学习古诗文时,虽花了不少时间去背诵和默写,但考试时却又会因出现各种错误而丢分。可见,通过分析学生古诗文默写常见错别字的原因,寻找相应对策,是备考中应重视的事情。分析学生在测试中的默写情况,发现学生出错的原因有:一、增减笔画对于一些笔画繁多或较生僻
其他文献
《鹤林玉露》中说:“作诗要健字撑拄,曰:要活字斡旋。”“活字”就是虚词,虚词在诗歌中起着起承转合的作用,从虚词中我们能看到诗人情感在发生着微妙的变化,能体现出诗人在含蓄蕴藉
我国多数高校几乎都有自己的英语社团。本文试从Krashen的输入假说与Swain的输出假说。分析英语社团在我国学生习得英语过程中的作用。
目的:观察银杏叶片联合胞磷胆碱钠治疗血管性痴呆(VD)的临床疗效。方法:将126例VD患者分为2组各63例。对照组在常规综合治疗的基础上给予胞磷胆碱钠治疗,实验组在对照组基础
● 教学内容分析  现在各地信息技术课的教材各异,但不论哪一个版本的教材都把“掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧,能够合法地获取网上信息”列为重点。因为“信息技术基础”以信息处理与交流为主线,围绕学生的学习与生活需求,强调信息技术与社会实践的相互作用。而处理信息的前提是获取信息。现阶段获取信息最有利的渠道就是网络,所以掌握简单的网络搜索技巧对于学生的后继学习和教师更好地贯彻新课标的思想有着重要作
江西省水土保持生态建设结合实际,积极探索,经过几十年来的实践,已初步走出了符合江西乃至南方水土流失综合治理发展路子,在综合治理、监督执法、水保科技等方面也呈现出新的
教育大计,教师为本。教师水平直接关系到一所学校教育水平与质量。浙江海亮外语中学自开设日语课程以来,教师的教育思想观念每年革新,知识能力结构不断优化,综合素质以及自我