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为了构建新型临床医学教学平台，在泌尿外科教学中采用案例式立体教学法（case threc dimensional teaching method,CTTM）获得良好教学课堂效果。CTTM将案例式教学法、多媒体教学技术、仿真病人展示和临床病例讨论等多元整合，能提高医学生分析和解决临床问题的能力，提高其学习成绩和临床基本技能。初步教学观察认为CTTM是一种较好的临床医学教学方法。