以任务驱动为基础的“讨论+实训” 互动式教学改革探讨 ——以《纳税申报实务》为例

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如何提高学生对《纳税申报实务》课程的学习兴趣,培养学生纳税申报工作的实际能力,是会计专业教学中的一大难题.本文提出了以任务驱动为基础的“讨论+实训”互动式教学改革.具体论述了教学的设计过程并探讨了实践中遇到的主要问题及其对策.
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