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场景一：幼儿园里,老师每提出一个问题,幼儿都争先恐后地举手回答,更有胆大的幼儿跑到老师面前要求回答问题。班里像炸开了锅,幼儿争抢回答问题的声音此起彼伏,老师的嗓音不得不一次次地提高,
幼儿学习从学会“倾听”开始
【摘 要】
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场景一：幼儿园里,老师每提出一个问题,幼儿都争先恐后地举手回答,更有胆大的幼儿跑到老师面前要求回答问题。班里像炸开了锅,幼儿争抢回答问题的声音此起彼伏,老师的嗓音不得
【机 构】
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江苏丹阳市导墅中心幼儿园
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年6期
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