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随着我国教育改革的不断发展,素质教育全面展开,素质教育中,以学生为主体,更加注重新型教学方法和教学模式,激励方法就是一种全新的教学模式,其在小学综合实践活动中的应用能够有效培养学生的自信,鼓励学生,让学生在实践中勇于探索,不断促进学生社会实践能力的提高。本文将针对小学综合实践活动课程中激烈方法应用进行分析探讨,目的在于不断促进小学综合实践活动课程质量的提高,全面培养学生综合素质。