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通过对“电子产品设计”课程教学的现状和特点的分析,重点阐述在“电子产品设计”课程工学结合改革中融入CDIO理念的基本思路.在课程教学中,依据CDIO理念进行课程的教学目标、内容、教材、教学方法及考核方法的改革,为高职工科类课程工学结合教学模式改革提供有益经验和依据.
基于CDIO理念的高职电子类工学结合课程探索——以电子产品设计课程为例
【摘 要】
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通过对“电子产品设计”课程教学的现状和特点的分析,重点阐述在“电子产品设计”课程工学结合改革中融入CDIO理念的基本思路.在课程教学中,依据CDIO理念进行课程的教学目标
【机 构】
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宁波城市职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2015年14期
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