高校“形势与政策”课教学难及对策

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文章针对高校"形势与政策"课教学难的问题,成因进行分析,提出既要把"形势与政策"课建设视为马克思主义理论研究与建设工程的重要内容,又要加强课程建设研究;也要加强课程教育研究,建立健全课程组织机构,开展课程教学的针对性研究,探索教学的新方式和新途径,同时要加强师资队伍建设。
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