【摘 要】
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传统城市规划教育中人才培养的局限性主要表现在技术上过于狭窄与综合素质普遍偏低，再加上当今社会市场经济体制下的不容忽视的经济社会问题也对城市规划专业提出了更高的要求
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传统城市规划教育中人才培养的局限性主要表现在技术上过于狭窄与综合素质普遍偏低，再加上当今社会市场经济体制下的不容忽视的经济社会问题也对城市规划专业提出了更高的要求。在这样的背景之下，通过以下三点可以有效创新城市规划教育中人才培养观念院培养复合型人才、强调跨学科教育，以能力锻炼为主要培养目标，建立开放式教育体系与综合评估机制。
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