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在小学阶段,语文作为基础课程,如何运用标准流利的普通话对课文进行深情并茂的朗读是语文教学的最终目的之一。有效朗读,不仅可以培养学生的阅读能力、也可以让他们积累丰富的语言知识,深入体会语感、语境、语意的优美。既然朗读在小学语文教学中占有如此重要的地位,那么如何指导朗读就成为小学语文教师必要重视的问题。本文旨在探讨如何为学生培养有效的朗读技巧为主,以期为小学语文教学提供更多的策略!