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校企合作的利益相关者包括政府、行业协会、企业、职业院校等,各利益主体的利益诉求不尽相同。由于校企合作还存在很多问题,各利益主体的利益诉求难以得到满足。当前,推进校企合作的关键是,完善相关法律法规,建立动力机制,文化对接机制,多元参与、科学合理的效果评价机制和反馈机制,保障校企合作长期健康运行。
利益相关者视野下职业教育校企合作的长效机制构建
【摘 要】
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校企合作的利益相关者包括政府、行业协会、企业、职业院校等,各利益主体的利益诉求不尽相同。由于校企合作还存在很多问题,各利益主体的利益诉求难以得到满足。当前,推进校
【机 构】
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东莞职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2016年度广东省示范性高等职业院校“政校行企”协同创新平台建设项目研究成果(ZXHQ20161101),2017年度广东省高职教育创业教育教学指导委员会教学改革立项项目“‘双创’背景下虚拟现实产业高技能人才孵化器建设路径研究”(CYQN2017006),东莞市职业技术教育发展研究会“十三五”规划课题“基于创新创业教育的VR创新应用中心建设与运行机制研究”(DZH1718017),2018年东莞职
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