建构主义理论指导下的行列式教学方法探讨

来源 :长春师范学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yp7611
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对建构主义理论指导下的行列式教学方法的探讨.阐述了建构主义理论在数学教学中的重要指导意义。
其他文献
本文通过对集中散热问题的研究,论述了散热面积对供热温度所产生的影响,提出了解决问题的意见和建议.
在高等数学的教学改革中,高等数学的课堂教学改革无疑是一个重要环节,本文从提倡素质教育的角度入手,对在高等数学的课堂教学中,如何采用多样化的教学方法,培养学生的综合能
人体解剖实验教学所使用的标本、模型、挂图的局限性促使人们去寻找更多的教学媒体.CAI的引入极大地拓展了教学媒体的余地,至今仍在教师手中掌握.把其中最优秀的Photoshop的
本文用Fuzzy综合评判的方法对高校教师的素质进行考核,使考核工作数量化、合理化,同时也体现了Fuzzy思想的实用性和优越性.