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高职院校开始意识到不仅要注重对学生专业技能的培养，更重要的是职业道德、责任感、信誉感、职业个性、人格以及创新等素质的培养，职业教育的目标必须由能力本位向素质本位转变．因此，高职院校思想政治工作应十分重视学生职业素质的培养。研究职业素质的内涵，并对如何以职业素质培养为中心．加强高职院校学生思想政治教育研究进行了探讨。