【摘 要】
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在儿童社会性发展过程中,与传统教育相比电子媒介有许多优势,但也存在着许多自身难以克服的不足。因此,具有普适性和开放性的电子媒介是一把双刃剑。本文首先从电子媒介对于
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在儿童社会性发展过程中,与传统教育相比电子媒介有许多优势,但也存在着许多自身难以克服的不足。因此,具有普适性和开放性的电子媒介是一把双刃剑。本文首先从电子媒介对于儿童社会性发展三个方面的积极与消极影响来进行阐述,即电子媒介对亲子关系的利弊影响、对同伴关系的利弊影响、对亲社会行为的利弊影响。进而分析了儿童接触电子媒介对其社会性发展的内在价值。最后得出,需从电子媒介资源的分类筛选、家长老师的日常引导和培养儿童正确的价值观和健康的人格这三方面正确引导,才能合理利用电子媒介,发挥其对儿童社会性发展的正面效果。
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