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传统的教学督导模式存在很多问题,不利于教学质量的提高。构建督管学教一体化新型教学督导模式,拓展督导内涵和范围,＂督教、督学、督管＂三督一体,务实有效,容易构建,易于操作,有利于提高教学督导的针对性和有效性,弥补传统教学督导模式的不足。
督管学教一体化教学督导模式的构建与实践
【摘 要】
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传统的教学督导模式存在很多问题,不利于教学质量的提高。构建督管学教一体化新型教学督导模式,拓展督导内涵和范围,＂督教、督学、督管＂三督一体,务实有效,容易构建,易于操作,
【机 构】
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楚雄医药高等专科学校
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年5期
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