【摘 要】
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＂知之者不如好知者,好知者不如乐知者＂,可见兴趣在学习中占有的作用有多大.如何培养医学生的自主学习兴趣,充分调动医学生的自主学习能力,树立终身学习的理念,使医学生受益终生
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＂知之者不如好知者,好知者不如乐知者＂,可见兴趣在学习中占有的作用有多大.如何培养医学生的自主学习兴趣,充分调动医学生的自主学习能力,树立终身学习的理念,使医学生受益终生,是临床教学中一直在探讨的问题.临床教学有别于其他教学,有其特殊性,医学发展飞快,知识不断更新,要求医学生不断学习,不断地更新理念,才能更好地为人民服务.在完成规定的教学实数内完成教学任务的同时,使医学生掌握更多知识.针对这一问题,从提高医学生自主学习兴趣出发,进行理论研究,改进教学方法,从而更加有效的提高教学质量.
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