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幼小衔接是学前教育的重要环节,关涉幼儿、家长、幼儿园、社区、教育行政部门等多方合作的问题。调研显示,上述各主要利益相关者在幼小衔接的认识和行动方面存在显著差异,相关主体缺乏沟通与合作,幼小衔接呈现出片面性知识衔接、幼儿园单向化衔接的局面。各利益相关者应秉承"幼儿本位"的观念,建立多方合作的长效机制,构建多元化的幼小衔接体系,完善相关政策法规,多管齐下实现区域幼小衔接合作的整体性、科学性与有效性。