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高职教育要全面提高教育教学质量教师是主体、课程是核心。高职院校开展课程说课活动，可以促进教师对高职教育定位、办学宗旨、人才培养目标的认识，明确高职教育课程与普通高等教育课程的区别，引导教师树立职业教育课程观，强化职业教育综合能力的培养，全面提高教育教学质量。
以“课程说课”为载体 促进高职教师课程观转变
【摘 要】
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高职教育要全面提高教育教学质量教师是主体、课程是核心。高职院校开展课程说课活动，可以促进教师对高职教育定位、办学宗旨、人才培养目标的认识，明确高职教育课程与普通高等
【机 构】
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柳州运输职业技术学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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