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为提高医学生人文医学执业技能，缓解紧张的医患关系，通过加强课程体系改革、提高教师人文素养、开展科学培训和丰富校园文化活动等措施，对培养医学生人文执业技能有一定的指导作用，可培养出具有人文医学执业技能的合格医学人才，改善紧张的医患现状，构筑良好和谐的医患关系。
医学生人文执业技能培养探索
【摘 要】
：
为提高医学生人文医学执业技能，缓解紧张的医患关系，通过加强课程体系改革、提高教师人文素养、开展科学培训和丰富校园文化活动等措施，对培养医学生人文执业技能有一定的指导作
【机 构】
：
宜春学院美容医学院
【出 处】
：
现代医药卫生
【发表日期】
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2013年22期
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