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在经济全球化、中国经济快速发展的局势下,我国高等职业化教育取得较大发展,教学效果和人才培养质量逐渐成为社会热点话题。近年来,高职院校继续深化校企合作、工学结合等一系列改革,促使构建高职教学质量监控体系成为高职院校需要面对难点。本文结合目前高职教学质量体系现状进行分析,提出校企合作背景下质量监控体系建立的具体思路。