【摘 要】
：
当今社会对人才的要求今非昔比,如今最受欢迎的人才类型为“一超多强”型,即一个人不仅仅各方面能力均衡发展,还拥有一项超过大多数人的能力,也就是我们常说的个性突出.为了
【机 构】
：
江西省高安市八景镇中心小学,江西 高安,330812
论文部分内容阅读
当今社会对人才的要求今非昔比,如今最受欢迎的人才类型为“一超多强”型,即一个人不仅仅各方面能力均衡发展,还拥有一项超过大多数人的能力,也就是我们常说的个性突出.为了符合这种社会发展的趋势,应当从小对学生进行个性化教育,对此,作为小学重点课程的小学语文,可以从教育模式个性化改革和培养学生个性化意识两方面出发,推动小学语文的个性化教学.
其他文献
小学语文教学中,教师要善用积极而具有启发意义的教学形式,增加学生学习体验,教会学生准确表达自己情感需求,挖掘学生潜能,促进学生综合发展.阅读教学中有意识渗透作文教学,
随着核心素养理念的提出,广大数学教师迅速展开核心素养理念的数学课堂教学研究,成了人们研究的“宠儿”.作为高中阶段的最重要的学科之一,广大数学教师认真落实核心素养理念
核心素养要求下,阅读和写作是高中语文课堂教学中最为重要的组成部分.在语文课堂教学中,阅读是吸收,写作是倾吐,两者之间存在天然的、密切的联系.在具体的高中语文课堂教学中
基于新课程改革背景下教师教学工作面临着众多的挑战和要求,新课程标准要求教师能够采取切实可行的措施,培养学生的合作精神以及团结精神,所以教师必须要有效采用合作学习方