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设计教育最重要的内容之一是培养学生的创新思维能力。现代设计在我国发展的历史并不长，而独立学院作为我国高等教育的新生事物，其设计教育更是遇到很多“成长的烦恼”。文章对独立学院、非重点院校设计人才培养的模式进行了相关探讨。
谈未来设计人才培养——非国家重点院校“导师制实验班”教学模式构想
【摘 要】
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设计教育最重要的内容之一是培养学生的创新思维能力。现代设计在我国发展的历史并不长，而独立学院作为我国高等教育的新生事物，其设计教育更是遇到很多“成长的烦恼”。文章对
【机 构】
：
四川音乐学院绵阳艺术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年15期
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