小学阅读教学中的整体感知

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一、从课题出发课题是课文的眼睛,是课文内容和主题的集中与概括.有些题目不仅反映了课文的主题,而且暗示了行文的线索.在教学中,从课题出发,扣住突出反映题眼的重点句段,以达到“牵一发而动全身”的目的.如:《田忌赛马》一文,全文自始至终扣住题目中的“赛”字,“赛”是题眼,也是整体教学的着眼点.教学时:①教师出示课题:田忌赛马.点拨:全文是围绕哪个字写的?找出来在这个词下面加上“?”,读课题“田忌赛马”(读出重音).看课题,你想知道哪些问题?在学生提出问题的基础上,教师按顺序梳理成以下几个问题:
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