基于智能手机构建显微镜实验课交互式学习的现状及研究

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:libowen1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着通信技术的发展,智能手机方便了大家的同时,给中学生学习也带来了困惑.由于中学生沉迷智能手机游戏等弊端,学生家长及学校管理者极力反对学生携带智能手机.但智能手机确实在学生学习方面能够带来很好的辅助作用.在会宁县第五中学34个教学班1600余名学生中随机问卷调查了150名学生,其中高一年级58名、高二年级61名、高三年级31名,调查主要涉及会宁县第五中学在校生手机携带率、携带手机目的及利用手机的学习现状等,结果显示:有一半学生热衷游戏,对学习帮助不是很大,有近40%的学生认为手机对学习帮助很大,有10%的学生认为可有可无.出现这种局面与我校学生实际有关.
其他文献
在小学英语课堂上,对话教学一直深受学生的喜爱和欢迎,通过对话教学不但可以激发学生学习的兴趣,还可以使学生运用语言的能力完善。但是在小学语文对话教学中还存在相应的误
期刊
“语文味”是高中语文教学的重要目标和指导,教师应当在课堂教学中采取各种措施实现“语文味”.简单分析了语文课堂实现“语文味”的必要性,并围绕情境创设、朗诵咏吟、语言
核心素养理念在教育领域已经得到普遍认可,高中生物实验教学要在生物学科素养下进行改革,以素质教育为核心,创建高效的生物课堂.在应试教育的影响下,更多的教师看重的是学生
对于当前的素质教育来说,对学生思维能力以及创造能力的培养是当代教育的重要部分,高职院校在教学的过程中不仅要传授给学生相应的理论基础知识,同时还应当加强对学生社会实
期刊
每年的高考志愿选择与填报总会让万千学子纠结不已,既向往心仪已久的大学,又担心分数不够;或为上个好点的大学而填报了不太喜欢的专业;或从自身喜好出发,不管其他;或迷茫听从
化学实验是发展学生学科素养的重要载体,通过实验可使学生在获得知识的过程中提高关键能力,形成相应的化学学科素养.论述了高中化学教学应从引导学生整合拓展实验资源、指导
随着我国进入新的历史发展时期,教育领域也随之做出了改变与创新,其中核心素养的培养是当今教育工作的重点内容.而高中教育中,英语阅读教学作为重要的组成部分,在其中积极深
小学英语课堂教学模式通常都是比较传统的师生问答形式,学生处于一种被动的学习状态中,影响了英语的学习质量。围绕小学生英语自主学习进行探讨,结合教学实践中的一些课堂实
期刊