【摘 要】
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公共卫生教育在我国已经有50多年的历史,但人才培养模式陈旧、课程设置与社会需求脱节、教学方法单一、实践教学训练少,已不适应现代公共卫生体系建设对高素质公共卫生专业人
【机 构】
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南方医科大学公共卫生与热带医学学院,
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公共卫生教育在我国已经有50多年的历史,但人才培养模式陈旧、课程设置与社会需求脱节、教学方法单一、实践教学训练少,已不适应现代公共卫生体系建设对高素质公共卫生专业人才的需求。美国已有一个被全球公认有效的公共卫生教育体系。我国应在公共卫生教育理念、培养方案、课程设置、教学内容、教学方法、教学管理、监督评价和质量控制等方面进行必要的研究与改革,以培养高素质公共卫生创新人才为目标,提高学生的知识水平、学习能力、实践能力、创新能力、沟通能力、应急能力和社会责任感,努力探索出我国公共卫生人才培养新模式,更好地为国家的经济建设、社会发展和卫生事业服务。
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