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依托主题校本教研 提升学校办学品位
依托主题校本教研 提升学校办学品位
来源 :现代教育科学:小学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ronaldocjz
【摘 要】
:
主题校本教研主要以教研组为单位,按照我校构建的"六环"、"三动"、"一解决"校本教研模式进行。一、"六环":确定主题、集体备课、上课、集中研讨、个人反思、形成成果下面我就以《课堂
【作 者】
:
张秀艳
赵文秀
【机 构】
:
吉林省双阳区南岗小学,吉林双阳,130600
【出 处】
:
现代教育科学:小学教师
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
校本教研
办学品位
学校
教研模式
集体备课
课题研究
倾听能力
课堂教学
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主题校本教研主要以教研组为单位,按照我校构建的"六环"、"三动"、"一解决"校本教研模式进行。一、"六环":确定主题、集体备课、上课、集中研讨、个人反思、形成成果下面我就以《课堂教学中如何培养小学生的倾听能力》课题研究为例向大家做以简单的说明。
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