【摘 要】
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教育是民族振兴的基石,是构建和谐社会的优先发展事业。高校作为培养全面发展人才的摇篮,不但要解决学生专业知识、技术的问题,更承担着学生道德和人格等诸方面发展的责任。
【基金项目】
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广西工学院科学基金院科社(0704203)阶段成果
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教育是民族振兴的基石,是构建和谐社会的优先发展事业。高校作为培养全面发展人才的摇篮,不但要解决学生专业知识、技术的问题,更承担着学生道德和人格等诸方面发展的责任。高校应顺应时代发展的要求培养学生的综合素质,尤其是相对缺失的人文素质。人文教育涵盖面广,内容丰富,形式多样,本文撷取从实地调查的第一手资料切入对我区三所理工科院校的人文教育中较为重要的人文教育活动、人文课程和人文书籍三个方面的受教者——在校大学生的认同度及满意度进行分析与反思。
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