【摘 要】
：
相对于句法规则而言,构词规则的能产性显得十分有限.但这并不表明两者有质的差别,因为构词规则和句法规则一样,有生成无限集合的可能,有递归性,理论上没有长度上的限制.构词
论文部分内容阅读
相对于句法规则而言,构词规则的能产性显得十分有限.但这并不表明两者有质的差别,因为构词规则和句法规则一样,有生成无限集合的可能,有递归性,理论上没有长度上的限制.构词规则的能产性之所以弱于造句规则,主要有两个方面的原因,其一是由于语言构造的原因,词和句子有不同的材料来源,其二是由于接口因素的影响,构词规则在实际运用中经常受到限制,不能充分发挥效率.
其他文献
从目前的高职英语教学实践看来,多媒体技术的优势没有得到有效地发挥。因而导致以"教师为中心"的教学思想演变成了以"PPT+教师为中心"的教学思想,违背了以学生为中心的建构主
目的：探讨单向阀二腔气囊导管在肠造口灌肠中的应用。方法将60例肠造口患者随机分为A组和B组，每组30例，A组为观察组，采用单向阀二腔气囊导管灌肠；B组为对照组，采用传统双腔气囊导管
本文主要研究的是在理工类院校中的公选课心理学结构体系的建构.在理工科院校中,以心理学的健康功能与素质功能为课程设置的基础,从学生、学校与教师的实际出发,广泛开展相关
运用模糊数学理论对桥梁景观评价进行定量分析研究，探讨了桥梁结构优化设计与景观设计的结合与协调，以及桥梁功能美与形式美的统一性问题，为桥梁设计最佳方案的选择提供了一种途
介绍了一种基于可编程控制器(PLC)的KDF2热熔胶改冷胶系统,给出了该系统的硬件设计及系统框图。该系统具有较高的灵活性与通用性,结构简单、操作方便,可以广泛应用于目前主流
以往对PPT教学的研究多反思该教学的利弊，缺乏理论深度。运用认知心理学刺激理论、注意理论与语言习得输入理论、情感过滤理论等对PPT教学环境下学习者的学习行为和信息吸收模
以高级英语课程为切入点,把师范方向的英语专业大三学生放在培养下一代英语学习者的接班人高度,借助批评语言学的研究成果在教学内容、教学方法和教学理念上做出相应调整和创
目的分析研究神经刺激器联合超声引导下行连续坐骨神经阻滞在跟骨骨折术后镇痛中的应用价值。方法收集2015年3月—2017年4月期间收治的跟骨骨折患者,选择其中40例在静吸复合
仿真转台用电液位置伺服系统对频率响应有较高的要求，本文采用零极点匹配法设计出超前-滞后校正网络对系统进行校正，并有效地克服其局限性，仿真结果证实，对于改善系统的频响具有
目的 通过实验性研究,评估原卫生部设计的健康警示图形与中外现行烟包健康警示的有效性。方法 在北京、绍兴共调查600人。12种模拟烟盒以中华烟为背景制作,包含原卫生部设计