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成人教育作为一个多元复杂的社会系统,其发展受到政治、经济、文化、群体及个体发展等多方面的影响。当代成人教育朝着国际化、终身化、专业化的方向发展,面临着前所未有的历史发展机遇与挑战,成人教育所存在的问题愈发明显。试图从阿尔德弗(Alderfer)提出的ERG理论出发,系统分析其对成人教育的启示及其在成人教育中的应用,以便为成人教育的发展提供一些借鉴意义。