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<正>数据被誉为21世纪的新石油,将推动新一次的信息革命,大幅提高人类社会的生产力。正如勘探石油需要石油勘探工程等一系列专业配套学科,想要从大数据中抽取有价值的信息和知识也需要一套成体系的理论、方法和硬件[1]。大数据分析需要面临的挑战包括数据获取、存储、分析、搜索、共享、传输、可视化、查询、更新和信息隐私等。作为一门新兴学科,目前高等学校在教学上并没有形成统一的共识,而是处于各自结合自身优