语文读解呼唤逻辑知识——语文高考试题谈片

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1996年语文高考试题的改革,在语文教坛引起了较大的反响。其中试题读解层次、角度的要求,从总体上看,比过去要高一些,这为考生的审题加大了难度,是值得引起语文教坛注意的。例如作文题的一个“更”字,使不少考生陷入茫然,第三题第20题的四个概念,使多数考生混淆不清,第四题的20分在四川考生中(抽样调查)文、理科分别为7.35分和7.73分,为全卷得分率最低的题。出现以上现象的原因固 The reform of the high exam questions in 1996 caused a great repercussions in the language teaching world. Among them, the examination of the requirements of the levels and angles of the examination questions, on the whole, is higher than in the past. This increases the difficulty for examinees and is worthy of the attention of the Chinese language teachers. For example, a “More” word of the essay question has caused many candidates to become confused. The four concepts of the third question, the twenty-four questions, made most candidates confused. The 20th question of the fourth question was in Sichuan candidates (sample survey ) Text and science were 7.35 points and 7.73 points respectively, which was the lowest score for the whole volume. Causes of the above phenomenon
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