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兴趣是可以培养的,一旦培养了浓厚的兴趣,就会有浓烈的求知欲望.尤其是低年级学生学习识字写字,他们会因为认出字而高兴,会为发现新的词汇而雀跃,会为自己能够读懂一本小书而特别兴奋,这种源于内心的满足,发现了自己拥有会读书的能力,会让小孩子产生自信心,并且心里长久的感到快乐.这样让枯燥的识字教学变成探究兴趣爱好的过程,也让低年级学生学习起来比较主动比较积极.将信息技术运用到小学语文教学中,能起到一定促进作用,使小学语文写字教学质量得到提高.