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低调陈述是一种十分常见的语言现象，是人们常用的一种修辞手段。在日常生活和社会交际中，人们常使用低调陈述来达到某种交际目的。在大学英语教学过程中适当使用一些低调陈述，不仅可以有效地降低学生焦虑感，减轻学生心理压力、缓和抵触情绪，而且能使学生自尊心得到尊重，充分调动学生英语学习积极性。低调陈述还能有效地调节和维系学生和教师之间的平等、轻松、协调的师生合作关系，有助于课堂互动．更好地完成英语交际任务。