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在实际合作探究课堂中,教师通过制定合理合作的学习计划,帮助学生减少合作中出现的问题,提高学生学习效率.
基于合作探究形式下的高中生物教学探究
【摘 要】
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在实际合作探究课堂中,教师通过制定合理合作的学习计划,帮助学生减少合作中出现的问题,提高学生学习效率.
【机 构】
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云南省迪庆州香格里拉中学,云南 迪庆,674400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年1期
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