物证技术司法鉴定课程教学中的讲、练、研探析

来源 :湖北第二师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shelllbw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在课堂教学中,教师应当做好讲述、讲解和讲演,将物证技术司法鉴定的知识、理论有计划、有组织地向学生系统地进行传递,并对学生的思维、情感和态度产生正面影响。在课程教学设计中,教师应当设置必要的练习环节,并通过平时布置的作业和课程期末考核,引导学生开展知识探究。
其他文献
NBPTS标准是对美国优秀教师认证体系的创新。本文介绍了美国优秀外语教师标准的具体内容,概括了该标准的特点,阐述了NBPTS标准对我国卓越外语教师在思想道德素质、文化素质和
英语报刊选读课的教学中,多数教师只注重分析新闻语篇中的词汇、句型和语篇结构。本文打破这种传统的教学方式,以"A Race We Can All Win"文章为例,利用批评性语篇分析方法(CDA)
将大肠杆菌K-12菌株来源的嘌呤核苷磷酸化酶、尿苷磷酸化酶和胸苷磷酸化酶基因分别克隆到pET-11a载体并转化大肠杆菌BL21(DE3)宿主菌表达,通过SDS-PAGE分析和酶的活性测定,重组
报道了江苏昆山口岸连续从台湾进境集装箱中截获活体蜱虫的疫情,描述了集装箱疫情截获、处置过程及实验室送检情况,对集装箱内存在活体蜱虫的原因进行了分析,提出了口岸防范