论文部分内容阅读
在新课程背景下，教师专业发展已成为教育界备受关注的问题。行动研究以其平民的性格、实践的取向赢得了广大教育工作者特别是一线教师的认同，成为教师专业发展的一条重要途径。然而，由于认识层面和政策引导等的失当，现实中的行动研究出现了种种误区。
教师行动研究的误区及对策
【摘 要】
：
在新课程背景下，教师专业发展已成为教育界备受关注的问题。行动研究以其平民的性格、实践的取向赢得了广大教育工作者特别是一线教师的认同，成为教师专业发展的一条重要途径。
【机 构】
：
华南师范大学
【出 处】
：
教育情报参考
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
[摘要] 十九世纪中叶到二十世纪四十年代,是东南亚历史发展急剧变化的时代。中国的朝贡体系在东南亚全面崩溃,西方殖民体系建立起来,同时东西方文化都扩大了在东南亚的影响。本文结合这一时期东西方文化在东南亚传播的状况和影响,谈谈东南亚地区的“中国威胁论”。 [关键词] 东方文化;西方文化;东南亚;中国威胁论 [中图分类号] G112 [文献标识码] A [文章编号]1674-604X(2009)04
目的 观察无创正压通气（NPPV）对预防胸外科术后急性呼吸衰竭的效果。方法 选择常规手术方式且术程顺利的胸外术后转入重症医学科的患者61例,分成常规组和NPPV组,常规组术后采用