【摘 要】
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<正>早期阅读教学是教师有目的、有计划地专门培养幼儿阅读兴趣的一种集体教学活动。早期阅读活动通常包括师生共读、创设故事情景、与游戏结合等方式来完成,帮助幼儿初步形
【基金项目】
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河南省教育科学规划重点课题“促进幼儿园园本文化建设的实践研究”(课题编号:(2015)-JGHZD-0043)
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<正>早期阅读教学是教师有目的、有计划地专门培养幼儿阅读兴趣的一种集体教学活动。早期阅读活动通常包括师生共读、创设故事情景、与游戏结合等方式来完成,帮助幼儿初步形成阅读经验。一、正确认识幼儿园早期阅读教学的内涵2012年颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:经常和幼儿一起看图书、讲故事,能丰富其语言表达能力,培养其阅读兴趣和良好的阅读习惯。在此指导下,幼儿园纷纷开展各种早期阅读活动。然而,由于有些教师对早期阅读的认
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