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2017年已经正式启动了新的高考改革制度,高中将不以文理科进行分班,而是由语、数、外三门基础课加上历、政、地、物、化、生六门中任选三门的课程组成,给予了学生更大的兴趣开放和学习自由,同时还改进了考试的要求和内容.在这样的改革情形下,难免会对高中的课堂教学产生一些影响,本文即浅谈新高考改革对于高中地理教学的影响,并且探讨其相对应的教学策略.