背越式跳高教学训练中语言提示的正确运用

来源 :运动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong596
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育教学和训练中,学生在练习时会经常出现这样那样的错误动作,教师应从中找出关键点,并用简单扼要的语言提示给予指正,使学生能及时纠正,从而提高教学和训练质量。
其他文献
高职高专院校是以就业为导向,以工学结合为人才培养模式,为适应这一新的人才培养模式,必须对高职高专院校育课程的课程指导思想、课程目标、教学方法、教学内容、评价体系等
介绍了X线机的主要参数(X线管电压、X线管电流、曝光时间、曝光量)的测试方法及其结果的评价和应用。实践证明,X线机的质量控制是医院放射科实施质量保证的重要内容和技术手段。
本文主要以网球为例对球类阶段过程模式进行探析,给网球教学提供一种新的教学模板,也为其他球类教学改革提供一定的参考与建议。
“到阳光下,到操场上,到大自然中去陶冶身心”,新的课程理念赋予了体育课新的内涵,加快了素质教育进程,培养了学生创新意识和创新精神,促进学生身心健康和谐发展,在活动中达
期刊
传统的体育教学一般是组织教学——复习旧课——讲授新课——巩固知识——布置课外练习.教学结构都是以教师为中心,以传授知识为目的.在这些传统教学模式的禁锢下,学校体育强
期刊
根据运动人体科学专业发展要求,结合国内普通高校体育类专业实验教学的现状,对教学内容、教学模式、考核评价机制、实验室建设与管理、师资队伍建设等方面进行对策分析,探索
针对医疗设备、医疗仪器数据不准而导致患者被误诊的现象,提出了计量器具管理是每个医、护、技人员必须要重视的一项工作,增强计量器具管理法制意识,完善和健全计量器具管理制度
通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对实践教学体系的基础理论进行研究,分析田径课程中培养学生的创新创造能力和实践能力水平等基本问题,同时依据教育学理论、学校体