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为了深度刨析学习“后进群体“的形成机理,通过抽样调查与统计分析,从环境因素、心理因素、生理因素等几个权重较大的方面对“后进生“的形成因素进行了研究。并根据问题形成的原因,提出了端正态度、加强制度建设、因材施教等几点有效的意见和方法。
学习“后进生”的形成机理及教育方法分析
【摘 要】
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为了深度刨析学习“后进群体“的形成机理,通过抽样调查与统计分析,从环境因素、心理因素、生理因素等几个权重较大的方面对“后进生“的形成因素进行了研究。并根据问题形成
【机 构】
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辽宁工程技术大学电子与信息工程学院
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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辽宁省教育厅基金资助项目（20061nsklktjjx-61-28）
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