【摘 要】
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蔬菜种子育繁销一体化就是将蔬菜从品种选育到种子生产、加工、销售形成一体,组成科技先导型种子产业集团.它的核心竞争力是促进科研与市场的结合,提高企业的市场应变能力.在
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蔬菜种子育繁销一体化就是将蔬菜从品种选育到种子生产、加工、销售形成一体,组成科技先导型种子产业集团.它的核心竞争力是促进科研与市场的结合,提高企业的市场应变能力.在日本、荷兰、美国等发达国家,蔬菜品种的选育、种子的生产和销售已经实现了一体化,并已证明进行蔬菜种子的一体化经营,不仅推动了蔬菜种子产业科学的进步,同时带动了农用机械、化肥、农药、贸易等相关产业的发展,促进了蔬菜产业化的发展.
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这些年，我每教到五年级，都要在暑假开始前郑重其事地向学生布置一个特别的语文作业，要求每个学生在假期中选编一本自己的“文选”。让小学生自己编“文选”，最初的考虑是现在学生家中电脑已普及，学生又都很喜欢玩电脑游戏，不如叫他们做点与学习有关的事情。连续三届学生做下来，竟收到了意想不到的效果。做过这个作业以后，每当六年级上学期始，学生对写作的认真态度较以前完全变了样，而且对写作的兴趣也大大增加，甚至常常有
在平时的教学中，我们可以发现，很少有学生会认为做作业是一件愉快的事。要让学生感受到写作业并不是一件枯燥乏味的事情，教师就应该细思量巧设计，关注学生的个性差异，给语文作业注入“三味真火”，使作业成为学生学习中的“美味佳肴”，让每位学生都能尽情地享用。 一、融入“课堂味” 爱因斯坦曾说过：“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”“把课余的时间还给