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实施素质教育教师要不要写"下水"作挝学生的创造性思维,而且可以增强学生对文体的体验、认识,从而达到示范、抛砖引玉的作用,为学生的创造性思维打下良好的基础.
教师应适时写好“下水”作文
【摘 要】
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实施素质教育教师要不要写"下水"作挝学生的创造性思维,而且可以增强学生对文体的体验、认识,从而达到示范、抛砖引玉的作用,为学生的创造性思维打下良好的基础.
【机 构】
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延安市宝塔区青化砭中学
【出 处】
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延安教育学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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