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随着校校通的全面普及和网络社会的到来，网络文化正日益深刻地影响着中学校园和在校学生。它就象一把双刃剑，在给人们的工作、生活带来了极大方便的同时，也使个别学生沉迷于网络，传统的德育理念和手段已力不从心。因此加强与网络社会相适应的道德教育，培养学生良好的网络道德，养成良好的上网习惯显得非常重要。对中学生进行网络德育教育，是中学生德育工作适应现代化发展的必然趋势，对中学生树立正确的世界观、人生观、价值观产生重要影响，网络的德育建设已成为信息化社会能否健康发展的必要条件。
一、网络道德教育的意义
《中学信息技术课程指导纲要》要求：通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。因此，网络德育教育已成为学校重要任务，它要求学校利用信息技术课堂，开展对学生一系列健康上网、文明上网的德育活动。这种德育活动是围绕现代德育思想、德育目标和德育内容来开展，是中学生德育教育的延伸，也是德育适应信息现代化发展的必然趋势。开展网络德育的目的是培养学生良好的上网习惯，利用网络信息丰富，信息量大等优势，充实学生的社会生活，提高学生的德育素养，减少网络不良信息对中学生思想的消极影响，正确引导他们在网络上形成正确的世界观、人生观和价值观，从而培养他们高尚的思想道德情操。
二、网络德育存在的问题
中学生是校园网络道德教育的主要对象，因为他们是网络的主力军，他们好奇心强，兴趣广泛，接受新事物快，多数学生能正确对待，健康上网。但也有部分学生，由于他们意志力还较弱，逆反心理强，判断是非能力差，特别是网络中的各种不良信息都会直接冲击着他们，沉迷于网络，不思进取，有的甚至走向了犯罪的道路。
三、加强网络德育建设的措施
1．提高学生的网络道德水平
在当前实施素质教育的大环境下，应把德育工作放在学校教育的首位。要想成才，必先成人。因些学校必须增强网络德育教育意识，采取一切必要的措施，加强对学生德育工作的管理，这是搞好德育工作的关键。第一要加强对学生正面引导，教育学生正确看待网络德育，从人与网络的交互中，引导学生自觉提高思想觉悟和养成良好的道德文明行为习惯。第二要培养学生对网络中信息的认知能力，培养他们抗拒网络游戏的意志力，使学生有高度的思想认识，形成正确的、高尚的审美情趣，具有科学的世界观和人生观。第三要教育学生学会科学的思维方法，能够理性地对网络中的信息进行科学的加工。
2．因势利导，突出正面引导
对于网络问题，我们要像“大禹治水”一样，该引的引，该堵的堵，要为我所用、因势利导，加大青少年网站的建设力度，建立有质量、有层次、有特色、能够吸引青少年的网站，用先进文化占领网络阵地，以健康向上的思想对青少年学生进行正面教育引导，有针对性地对青少年学生开展人生观、价值观、道德观及法制宣传教育，用先进思想去武装学生的头脑，引导学生树立正确的“网络伦理”。通过主题班会、开办讲座，举办演示、网上讨论等形式，教会学生怎样从网络媒体中获取需要的信息，如何识别违禁的言论，做到取其精华，去其糟粕。让中学生意识到网络是更好更方便地为学习、生活服务的工具。在汲取网络营养的过程中，要不断提高自己的自控能力和辨别是非的能力，自觉规范网上行为，对网络信息不盲从、不依赖。同时，还要让学生意识到维护网络道德是每个网民应尽的义务，没有严格的自律意识，不遵循一定的道德标准，就不会使网络有序进行，就不会有网络文明，自己也会深受其害。
3．加强对网络信息监控和管理
网络上的信息总是有好有坏，就像空气中存在有益和有害的病菌一样。面对网络上大量的信息流，必须建立相关的监控机制，把有害的信息拒之门外。学校要负起监督和管理的职责，建立完备的规章制度，从软件、硬件两方面给予更多的投入，添置必备的硬件设施，从源头抓起，使不良信息进不了校园网，把病毒和黄色信息杜绝于校园网之外。同时加强法律法规的学习，用一些反面的事例，来警醒那些仍在痴迷网络的极个别学生，以他们的现身说法教育学生。学校在堵黄治毒的同时，要整理一些健康的网站，让它们为学生的学习助一臂之力，从而为中学生输送科学、正确、健康的信息，让学生真正体会到网络带来的巨大魅力。
4．发挥学校、家庭、社会作用
德育建设是一个大课题，仅靠学校是完成不了的，要求家庭、学校、社会共同承担起中学生网络教育、监护的义务。要在实施校园文明上网的同时，发挥家庭、社会的作用，让家长监督、引导学生正确上网，充分发挥父母作为学生第一任教师具有亲情教育的优势，有针对性对子女进行网络安全与网络道德方面的教育，通过老师与家长的互动，共同引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观，自觉抵制不良信息诱惑，只有这样才能够扬网络之长避网络之短。还可以通过建立网络家长学校，加强学校的网站建设，提供网上留言，家长电子邮件等形式，加强家庭学校间的联系，优化学校、家庭、社会的德育环境。
总之，学校网络德育工作是一个艰难的、全方位的系统工程，在信息社会飞速发展的今天，网络道德教育必须主动顺应网络社会发展的新趋势，采取必要的措施，主动的适应新形势，才能紧跟时代的步伐，与时俱进，有的放矢，开创学校网络道德教育工作新局面。
（作者单位：江苏省连云港市赣榆县青口盐场学校）
一、网络道德教育的意义
《中学信息技术课程指导纲要》要求：通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。因此，网络德育教育已成为学校重要任务，它要求学校利用信息技术课堂，开展对学生一系列健康上网、文明上网的德育活动。这种德育活动是围绕现代德育思想、德育目标和德育内容来开展，是中学生德育教育的延伸，也是德育适应信息现代化发展的必然趋势。开展网络德育的目的是培养学生良好的上网习惯，利用网络信息丰富，信息量大等优势，充实学生的社会生活，提高学生的德育素养，减少网络不良信息对中学生思想的消极影响，正确引导他们在网络上形成正确的世界观、人生观和价值观，从而培养他们高尚的思想道德情操。
二、网络德育存在的问题
中学生是校园网络道德教育的主要对象，因为他们是网络的主力军，他们好奇心强，兴趣广泛，接受新事物快，多数学生能正确对待，健康上网。但也有部分学生，由于他们意志力还较弱，逆反心理强，判断是非能力差，特别是网络中的各种不良信息都会直接冲击着他们，沉迷于网络，不思进取，有的甚至走向了犯罪的道路。
三、加强网络德育建设的措施
1．提高学生的网络道德水平
在当前实施素质教育的大环境下，应把德育工作放在学校教育的首位。要想成才，必先成人。因些学校必须增强网络德育教育意识，采取一切必要的措施，加强对学生德育工作的管理，这是搞好德育工作的关键。第一要加强对学生正面引导，教育学生正确看待网络德育，从人与网络的交互中，引导学生自觉提高思想觉悟和养成良好的道德文明行为习惯。第二要培养学生对网络中信息的认知能力，培养他们抗拒网络游戏的意志力，使学生有高度的思想认识，形成正确的、高尚的审美情趣，具有科学的世界观和人生观。第三要教育学生学会科学的思维方法，能够理性地对网络中的信息进行科学的加工。
2．因势利导，突出正面引导
对于网络问题，我们要像“大禹治水”一样，该引的引，该堵的堵，要为我所用、因势利导，加大青少年网站的建设力度，建立有质量、有层次、有特色、能够吸引青少年的网站，用先进文化占领网络阵地，以健康向上的思想对青少年学生进行正面教育引导，有针对性地对青少年学生开展人生观、价值观、道德观及法制宣传教育，用先进思想去武装学生的头脑，引导学生树立正确的“网络伦理”。通过主题班会、开办讲座，举办演示、网上讨论等形式，教会学生怎样从网络媒体中获取需要的信息，如何识别违禁的言论，做到取其精华，去其糟粕。让中学生意识到网络是更好更方便地为学习、生活服务的工具。在汲取网络营养的过程中，要不断提高自己的自控能力和辨别是非的能力，自觉规范网上行为，对网络信息不盲从、不依赖。同时，还要让学生意识到维护网络道德是每个网民应尽的义务，没有严格的自律意识，不遵循一定的道德标准，就不会使网络有序进行，就不会有网络文明，自己也会深受其害。
3．加强对网络信息监控和管理
网络上的信息总是有好有坏，就像空气中存在有益和有害的病菌一样。面对网络上大量的信息流，必须建立相关的监控机制，把有害的信息拒之门外。学校要负起监督和管理的职责，建立完备的规章制度，从软件、硬件两方面给予更多的投入，添置必备的硬件设施，从源头抓起，使不良信息进不了校园网，把病毒和黄色信息杜绝于校园网之外。同时加强法律法规的学习，用一些反面的事例，来警醒那些仍在痴迷网络的极个别学生，以他们的现身说法教育学生。学校在堵黄治毒的同时，要整理一些健康的网站，让它们为学生的学习助一臂之力，从而为中学生输送科学、正确、健康的信息，让学生真正体会到网络带来的巨大魅力。
4．发挥学校、家庭、社会作用
德育建设是一个大课题，仅靠学校是完成不了的，要求家庭、学校、社会共同承担起中学生网络教育、监护的义务。要在实施校园文明上网的同时，发挥家庭、社会的作用，让家长监督、引导学生正确上网，充分发挥父母作为学生第一任教师具有亲情教育的优势，有针对性对子女进行网络安全与网络道德方面的教育，通过老师与家长的互动，共同引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观，自觉抵制不良信息诱惑，只有这样才能够扬网络之长避网络之短。还可以通过建立网络家长学校，加强学校的网站建设，提供网上留言，家长电子邮件等形式，加强家庭学校间的联系，优化学校、家庭、社会的德育环境。
总之，学校网络德育工作是一个艰难的、全方位的系统工程，在信息社会飞速发展的今天，网络道德教育必须主动顺应网络社会发展的新趋势，采取必要的措施，主动的适应新形势，才能紧跟时代的步伐，与时俱进，有的放矢，开创学校网络道德教育工作新局面。
（作者单位：江苏省连云港市赣榆县青口盐场学校）